中小学专题学习网站的设计
专题学习网站是在因特网的环境下，围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站，专题学习网站在中小学教学的应用，充分体现了信息技术与课程整合的优势。本文将对专题网站建设的意义和设计策略结合扬州大学附属中学信息技术拓展专题学习网站对专题学习网站的设计开发做一探讨，并就专题学习网站如何有效地实施课堂教育教学结合课程实例作一阐述。
课程教学资源 学科课程：覆盖小学、初中、高中各年级的学科课程视频（如语文、数学、英语、物理、化学等），内容与教材同步，由名校名师录制。课程设计：包括预习导学、课堂讲解、课后练习等环节，支持学生自主学习。 专题教育资源 德育教育：爱国主义教育、心理健康教育、法治教育等专题资源。
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网址：.cn/ “国家中小学智慧教育平台”是教育部在总结“国家中小学网络云平台”运行服务经验的基础上，研究制定的《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》，并将原云平台改版升级为“国家中小学智慧教育平台”。
国家中小学智慧教育平台登录入口：https：//basic.smartedu.cn 智慧中小学使用方法如下：用户注册 为确保数据安全性，用户先注册帐号，选择用户身份（教师、学生或家长）并完善相应信息。未注册帐号，只能浏览部分资源。手机扫描上方二维码下载身份选择学生。
国家中小学智慧教育平台官网入口：平台上线时间：3月底正式上线运行 试运行期间，原有的“国家中小学网络云平台”继续运行。该平台共包括专题教育、课程教学资源、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6类资源，平台现有资源达到21334条。
有关网页设计与制作毕业论文范文
1、网页设计毕业论文篇一：《Flash软件画在网页设计中的应用》 网页设计毕业论文摘要 摘要：Flash技术运用范围非常广泛，不论是网站、 广告 、动画、游戏，甚至程序设计与多媒体化展示方面都有一定程度的运用。
2、《个人网页设计中的色彩运用》：分析了个人网页色彩受到的艺术门类、流行趋势等因素的影响，强调设计师应吸收各类风格，完善设计。 《个人网页设计与制作》：概述了个人网页设计的基本原则、关键步骤和主要程序，提供了一套制作个人网页的实用指南。
3、这里给大家分享一些关于 毕业 论文上的自我鉴定，希望对大家有所帮助。 毕业论文上的自我鉴定1 研究生学习生活匆匆而过，在这三年从不曾懈怠对自己的要求。在思想上严格以党员的标准要求自己，学习党的经典著作，不断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人，多次与培养对象交流、探讨，帮助他们提高思想认识。
网络教研的活动方案
1、小学教学设计网“专题教研”平台和各校教研组活动，以备课组为单位。 研究程序 第一周各校教研组上传确定的课题、备课组成员、主备人；各校上传“教学设计方案”；各校教师对“教学设计方案”整体或某一个环节提出有价值的建议或设想。
2、研究网络化家园互动的途径，如创建适合幼儿园的网络平台，进行家园网络推广，对教师与家长进行技术培训。 探索网络化家园互动内容，包括幼儿园活动展示、科学育儿知识交流、育儿方法指导以及幼儿园发展思路分享。
3、幼儿园线上教学的活动方案5 制定线上教学计划。学校（幼儿园）要制定在线教学管理制度和线上教学周课程表，明确学科教师、课堂组织、作业批改、在线答疑及个别辅导等安排，及时推送电子教材、网络课程资源、预习和作业以及体育锻炼、心理健康、劳动教育等安排，并通知到每一名学生和家长。 开展线上学科教研。
