折纸的折的笔顺
1、折的笔顺：折的笔画： 亅、、 丿、丿、 ， 笔画名称：横、竖钩、提、撇 、撇、横、竖 折的拼音：[ shé] [ zhé] [ zhē] 折的部首：[ 扌]折的含义：折[ shé ]断（多用于长条形的东西）：树枝～了。桌子腿撞～了。亏损：～本儿。～耗。姓。
2、折的笔顺横竖钩提撇撇横竖 折的组词：读shé时，组词如下：折本、亏折、折耗、折秤、折蹬。读zhé时，组词如下：折断、折纸、挫折、折磨、折叠。读zhē时，组词如下：折腾、折箩、乾折、折过、折箠。词组释义：折本[shé běn]。赔本：～生意。做买卖折了本儿。亏折[kuī shé]。
3、拼音：zhé、shé、zhē；部首：扌；笔画：7；繁体：摺；笔顺名称：横、竖钩、提、撇、撇、横、竖。基础释义 zhé：断；弄断。损失。弯；弯曲。回转；转变方向。折服。折合；抵换。
4、折的笔顺：横、竖钩、提、撇、撇、横、竖。折（拼音：zhé，shé，zhē）是汉语通用规范一级字（常用字）。此字初文始见于商代甲骨文，其古字形像用斧斤砍断树木，本义为折断。 由折断分开用于抽象的意义，引申指判决案件，又引申为挫败。
5、折的笔顺：横、竖钩、提、撇、撇、横、竖 折。组词如下：折叠（zhé dié）： 意为将物体按照一定的方式叠起来或折叠起来，通常是为了方便携带或存放。他把地图折叠好，放进口袋里。这张桌子可以折叠，方便搬运和储存。折磨（zhé mó）： 意为使人或动物经受身体或精神上的痛苦和折磨。
纸文化与纸艺术课程的主要内容是什么
《纸文化与纸艺术》课程的主要内容：介绍了纸的定义，从古至今的发展历程，纸的分类、用途、制作工艺，特别是播放了关于宣纸的视。介绍了纸文化定义以及传统纸文化的分类、发展、制作、用途、寓意、起源，播放相关视频和展示。
纸织画内容：山水人物花鸟及书法，设法淡雅，风格清新大方，悬挂在厅堂。用特制的裁刀将宣纸上绘好的图画裁成2毫米宽的细纸条，头尾不断，作为经纸条。 艺术价值：朦胧艺术品。永春纸织画曾一度与杭州丝织画，苏州缂丝画，四川竹帘画，并称中国四大家织。过去是贡品，现在是室内装饰品和馈赠礼品。
在上古时代，祖先主要依靠结绳纪事，以后渐渐发明了文字，开始用甲骨作为书写材料。后来 宣纸 又发现和利竹片和木片以及缣帛作为书写材料。但由于缣帛太昂贵，竹片太笨重，于是便导致了纸的发明。 据考证，我国西汉时已开始了纸的制作，东汉时得以完善。魏晋南北朝时期纸广泛流传。
传统的窗花所表现的内容主要有戏曲人物，花卉、草虫鱼兽，喜庆图、门窗花饰、灯彩花、龙船花丰富多彩，百般变化，寓意多端，洋溢着欢快，健康和热爱生活的情感，深为人们所喜闻乐见。民俗的某些观念决定了剪纸的内容取向和表现形态，形成了民间剪纸深厚的文化内涵和独特的艺术形式。
折纸扇的制作方法
折纸扇的制作方法如下：先准备一张A4大小的纸，然后用长边向上折1CM。把纸翻面，然后把长边再向上折1CM长，记得折痕一定要和长边平行哦！重复前两步，直到把纸全部折完。把纸折完后，呈一个长条状。然后把长条从中间对折。把刚刚对折的再打开，用双面胶粘到长条的一端，粘4分之1长就可以了。
制作手工折纸风扇的步骤如下： 准备材料 纸：选择一张尽量长一些的纸，以便于后续折叠和制作。 剪刀：用于从纸上剪下小条作为扇子把儿。 胶棒：用于固定扇子把儿。 制作扇子把儿 使用剪刀从纸上剪下一小条，这一小条将作为风扇的把儿使用。
首先，使用剪刀从纸上剪下一小条，这个部分将作为扇子的把儿。确保把儿长度适中，便于握持。接着，将长方形纸从右侧往上折一小段，大约占据纸宽度的四分之一或更少。这个步骤是为了让后续的折叠更加整齐和有序。然后，将纸反过来，再次往上折同样宽度的一小段。
准备纸、剪刀、胶棒。纸尽量长一些。用剪刀先从纸上剪下一小条，用来做扇子把儿。把长方形纸从右侧往上折一小段。把纸反过来，再往上折同样宽度的一小段。一直这样折，每反一次面，就往上折一小段。直到把这条纸全部折完。
*12cm彩纸一张，如图画一道弧线。沿画线剪掉。如图折扇子一样折起来。一共折10个，一个个粘起来成如图的样子。A4纸一张，卷一个纸棒，扇子穿进纸棒里边粘起来。扇子两边各粘一根绳子。卷一个12cm长的纸棒，套在上面，两个绳子粘在外边。
折扇的制作方法如下：操作工具：三张卡纸、双面胶、木棍。取三张卡纸，并将折纸反复对折。再从中间对折，用双面胶贴好，变成小扇形。将三个小扇形沿边线贴在一起，变成一个大扇形。将木棍贴在大扇形上，这样折扇就制作完成啦。
六年级上册第四单元作文,关于浪费资源的建议书
1、节约资源 减少污染 （1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。绿色消费 环保选择 （1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
2、所以我没要向地球保证；我们一定要做到：保护地球上的生物不浪费水资源多种花.草.树等植物，为地球添彩保护臭氧层垃圾要分类。不随地丢垃圾回收废电池尽量不排放乌烟。
3、耕地面积居世界第4位，人均耕地占有量居世界第67位。 森林面积居世界第5位，人均森林占有量居世界第80位。 河流流量居世界第6位，人均河流流量居世界第110位。
4、珍惜资源，保护资源，美化我们的家园。节约一滴水，净化一片心。保护水资源，从点点滴滴做起，为了家园美好的明天，让我们行动起来吧！建议书哭泣的地球：如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
幼儿园环创策划方案
1、幼儿园环创策划方案篇1 环境对一个人道德品质的形成具有重要影响已经是众所周知的不争事实。如何优化幼儿成长环境，使环境为幼儿思想品德的形成和发展起到积极正面的促进作用 。 幼儿园是幼儿生活、游戏的场所，幼儿教育其过程应是潜移默化的，是文化熏陶的结果。
2、幼儿园环境创设计划方案 篇1 幼儿园的环境是幼儿园的重要组成部分，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期。在创设幼儿园环境时，既要研究它的教育性，又要充分起到其激发幼儿兴趣的作用，并要适时的给予幼儿展示的平台，留给孩子一份属于自我的天空。
3、海洋主题 幼儿对海洋充满好奇，以海洋为主题的环创设计能够轻易唤起幼儿对海洋生物和环境的探索欲望。 废物利用主题 通过废物利用的主题活动，幼儿可以积极参与其中，发挥创意，同时学习环保和节俭的价值观念，以及提高动手能力。
4、幼儿园环境创设活动方案篇1 设计思路 让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起。培养孩子们的动手能力，在活动中得到知识，找到快乐。明白保护环境，每个小朋友都可以做到。